Todos los elementos que se integran en la personalidad de un individuo tienen una naturaleza cognitiva y afectiva, es imposible delimitar un hecho o fenómeno psicológico puramente afectivo o puramente cognitivo en el funcionamiento normal del hombre.
Los conocimientos y habilidades que posean un sentido personal para el estudiante provocan una afectiva regulación de su conducta y viceversa.
Una sonrisa negada a un niño o niña puede convertirse en una silla vacía en un aula de clases.
¿Consideras que resulta importante la sonrisa en el comportamiento diario con nuestros alumnos? ¿Porque?
¿Importa ser afectuosos y amables con ellos?
¿Como impacta en el logro de nuestros objetivos de clase?
